Produkte und Fragen zum Begriff Regenbogenfamilie:
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Faksimile-Reprint der Originalausgabe Leipzig 1793-1801. Der in Erfurt lehrende Sprachforscher und Historiker Johann Christoph Adelung (1732-1806) schaffte mit seinem Monumentalwerk, dem »Wörterbuch der Hochdeutschen Mundart«, vier opulente Bände, die das erste wissenschaftliche Wörterbuch des Deutschen darstellen. Seine Überlegungen zu Wortbedeutung, Anwendungsbereichen und Herkunft machen das Wörterbuch auch heute noch unentbehrlich. Adelung erweist sich als meisterhafter Kenner der deutschen Sprache und Orthographie, der mit seinen etymologischen Erkenntnissen neben Größen wie Johann Gottfried Herder steht.
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Fürstenhöfer De Figueiredo E Silva, Filipe: "Regenbogenfamilie - NA UND ?!". Forschungsbericht auf Grundlage der "Grounded Theory"
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziologie - Beziehungen und Familie, Note: 1,3, Fachhochschule Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Interesse unserer Forschungsgruppe galt im vorangestellten Sinne der Frage, ob homosexuelle oder ¿queere¿ Elternschaft in unserer Gesellschaft als gleichwertige Familienkonstellation anerkannt wird. Trotz bedeutsamer rechtlicher Errungenschaften, wie dem Lebenspartnerschaftsgesetz, dem Ehegattensplitting für Verpartnerte, oder dem Recht auf Stiefkindadoption wie auch dem Recht auf sukzessive Fremdadoption für Homosexuelle, ist zu erahnen, dass Regenbogenfamilien im Alltag Ressentiments ausgesetzt sind. Anlass zu dieser Vermutung geben nicht zuletzt öffentliche Diskurse, wie die baden-württembergische Petition, gegen die Aufklärung von Schülern hinsichtlich gelebter sexueller Identitäten. Um im Rahmen der qualitativen Forschung Aussagen darüber treffen zu können, wie sich das Erleben jener Familienangehörigen gestaltet, wird im Folgenden zunächst ein Überblick über die Fülle unterschiedlichster Lebenswelten gegeben, wie auch die Kontexte in denen die Individuen sich bewegen angeführt. Weitergehend wird der Blick der Interviewten auf die normative Gesellschaft herausgearbeitet, sowie deren angewandte Handlungsstrategien. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Ältere Deutsche Literatur, Mediävistik, Note: 2, Freie Universität Berlin, Veranstaltung: Stilkritische Untersuchungen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit soll versucht werden, die Verteilung von Haupt- und Nebensätzen, Parataxe und Hypotaxe in der Figurenrede von Gurnemanz und Plippalinot zu untersuchen und mit den Ergebnissen von Blanka Horaceks ¿Kunstprinzipien der Satzgestaltung¿ in Beziehung zu setzen. Zur Erinnerung: Blanka Horacek untersuchte die in der Figurenrede vorkommenden, nicht grammatisch erklärbaren Verbletztstellungen und wertete diese als Stilmittel unter anderem im Parzival Wolframs von Eschenbach. Dabei klaffte die prozentuale Häufigkeit dieses Stilmittels bei den einzelnen Figuren des Romans im Umfang von vier und elf Prozent auseinander. Gibt es also einen Zusammenhang zwischen der Bedeutung der Figuren im Roman und der Verwendung grammatisch abweichender Stilmittel? Bei den Protagonisten des Romans oder Kernfiguren der Handlung scheint eine derartige Verknüpfung nachweisbar. Bei den untersuchten Nebenfiguren erscheinen die von Horacek gezogenen Schlüsse dagegen weniger naheliegend: Exemplarisch sei hier das Mädchen Obilot erwähnt: So weist die Rede Obilots sieben nicht grammatisch erklärbare Verbletztstellungen bei deutlich geringerem Redeumfang auf, was auf ihr jugendliches Alter zurückgeführt wird. Die Bedeutung Gurnemanz¿ als ordnende Kraft für den in ritterlicher Lebensweise unerfahrenen Parzival ist im Roman eindeutig greifbar und eine daraus resultierende sprachliche Versiertheit erscheint durchaus plausibel. Dass sich die umsichtige Herrschaft eines erfahrenen Adligen in einer sauberen Sprache und Argumentation niederschlägt, entspricht dem mittelalterlichen Ideal vom weisen König. Alter ist auch nicht das einzige Kriterium für das Auftreten einer Figur. Die Geschichte Parzivals lebt gerade davon, dass es die Abstammung ist, die entscheidet, ob jemand zum Herren oder zum Knecht geboren ist; ungeachtet der Bemühungen seiner Mutter ihn vom Ritterleben fernzuhalten. Analog dazu müsste der Rede Obilots diejenige einer ständisch niedriger angesiedelten Figur gegenübergestellt werden. Als einzige Figur vergleichbaren Stands kommt Plippalinot in Frage. Diese Arbeit wird versuchen, den Erkenntnissen Horaceks eine Untersuchung des Satzaufbaus zur Seite zu stellen, und herausarbeiten, ob der grammatisch besonders korrekten Redeweise Gurnemanz¿ sowie der freier gestalteten Rede Plippalinots auch Besonderheiten in der Satzordnung gegenüberstehen. (Voigt, Markus)
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Ältere Deutsche Literatur, Mediävistik, Note: 2, Freie Universität Berlin, Veranstaltung: Stilkritische Untersuchungen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit soll versucht werden, die Verteilung von Haupt- und Nebensätzen, Parataxe und Hypotaxe in der Figurenrede von Gurnemanz und Plippalinot zu untersuchen und mit den Ergebnissen von Blanka Horaceks ¿Kunstprinzipien der Satzgestaltung¿ in Beziehung zu setzen. Zur Erinnerung: Blanka Horacek untersuchte die in der Figurenrede vorkommenden, nicht grammatisch erklärbaren Verbletztstellungen und wertete diese als Stilmittel unter anderem im Parzival Wolframs von Eschenbach. Dabei klaffte die prozentuale Häufigkeit dieses Stilmittels bei den einzelnen Figuren des Romans im Umfang von vier und elf Prozent auseinander. Gibt es also einen Zusammenhang zwischen der Bedeutung der Figuren im Roman und der Verwendung grammatisch abweichender Stilmittel? Bei den Protagonisten des Romans oder Kernfiguren der Handlung scheint eine derartige Verknüpfung nachweisbar. Bei den untersuchten Nebenfiguren erscheinen die von Horacek gezogenen Schlüsse dagegen weniger naheliegend: Exemplarisch sei hier das Mädchen Obilot erwähnt: So weist die Rede Obilots sieben nicht grammatisch erklärbare Verbletztstellungen bei deutlich geringerem Redeumfang auf, was auf ihr jugendliches Alter zurückgeführt wird. Die Bedeutung Gurnemanz¿ als ordnende Kraft für den in ritterlicher Lebensweise unerfahrenen Parzival ist im Roman eindeutig greifbar und eine daraus resultierende sprachliche Versiertheit erscheint durchaus plausibel. Dass sich die umsichtige Herrschaft eines erfahrenen Adligen in einer sauberen Sprache und Argumentation niederschlägt, entspricht dem mittelalterlichen Ideal vom weisen König. Alter ist auch nicht das einzige Kriterium für das Auftreten einer Figur. Die Geschichte Parzivals lebt gerade davon, dass es die Abstammung ist, die entscheidet, ob jemand zum Herren oder zum Knecht geboren ist; ungeachtet der Bemühungen seiner Mutter ihn vom Ritterleben fernzuhalten. Analog dazu müsste der Rede Obilots diejenige einer ständisch niedriger angesiedelten Figur gegenübergestellt werden. Als einzige Figur vergleichbaren Stands kommt Plippalinot in Frage. Diese Arbeit wird versuchen, den Erkenntnissen Horaceks eine Untersuchung des Satzaufbaus zur Seite zu stellen, und herausarbeiten, ob der grammatisch besonders korrekten Redeweise Gurnemanz¿ sowie der freier gestalteten Rede Plippalinots auch Besonderheiten in der Satzordnung gegenüberstehen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 3. Auflage, Erscheinungsjahr: 20070711, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Autoren: Voigt, Markus, Auflage: 07003, Auflage/Ausgabe: 3. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 36, Region: Deutschland, Warengruppe: HC/Literaturwissenschaft/Deutschsprachige, Fachkategorie: Literatur: Geschichte und Kritik, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: GRIN Verlag, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 4, Gewicht: 68, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, eBook EAN: 9783638495622, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
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Die empirische und an den Prinzipien der Konversationsanalyse orientierte Studie widmet sich anhand von Alltagsgesprächen der Struktur und Funktion von Begründungspraktiken. Es wird u.a. der Frage nachgegangen, welche Formen SprecherInnen in welchen Kontexten bevorzugt verwenden, z.B. wann sie eine grammatisch unmarkierte Anbindung einer konjunktionalen oder anderweitig markierten Anbindung vorziehen. Auch bisher in der Forschung kaum beachtete, "unkonventionell" (z.B. durch "wenn") markierte Begründungen werden in die Analyse miteinbezogen. Dabei werden syntaktische, semantische, prosodische und handlungsbezogene Parameter im Kontext ihrer tatsächlichen Verwendung untersucht. Ausgehend von den Befunden der empirischen Analyse werden Überlegungen angestellt, die die Repräsentation der Bedeutung konnektiver Einheiten und der durch sie gebildeten Konstruktionen in Lexikon und Grammatikschreibung betreffen. Dabei wird u.a. das Problem der hochgradigen Kontextabhängigkeit von grammatischen Einheiten und in diesem Zusammenhang die Frage diskutiert, ob sprachliches und nicht-sprachliches Wissen bei einer abstrahierenden Beschreibung sinnvoll auseinandergehalten werden können. Die Arbeit plädiert für eine kontextsensitive, an den tatsächlichen Gebrauchsregularitäten und an der interaktiven Natur von Sprache orientierten Sichtweise auf Semantik und Grammatik. (Gohl, Christine)
Die empirische und an den Prinzipien der Konversationsanalyse orientierte Studie widmet sich anhand von Alltagsgesprächen der Struktur und Funktion von Begründungspraktiken. Es wird u.a. der Frage nachgegangen, welche Formen SprecherInnen in welchen Kontexten bevorzugt verwenden, z.B. wann sie eine grammatisch unmarkierte Anbindung einer konjunktionalen oder anderweitig markierten Anbindung vorziehen. Auch bisher in der Forschung kaum beachtete, "unkonventionell" (z.B. durch "wenn") markierte Begründungen werden in die Analyse miteinbezogen. Dabei werden syntaktische, semantische, prosodische und handlungsbezogene Parameter im Kontext ihrer tatsächlichen Verwendung untersucht. Ausgehend von den Befunden der empirischen Analyse werden Überlegungen angestellt, die die Repräsentation der Bedeutung konnektiver Einheiten und der durch sie gebildeten Konstruktionen in Lexikon und Grammatikschreibung betreffen. Dabei wird u.a. das Problem der hochgradigen Kontextabhängigkeit von grammatischen Einheiten und in diesem Zusammenhang die Frage diskutiert, ob sprachliches und nicht-sprachliches Wissen bei einer abstrahierenden Beschreibung sinnvoll auseinandergehalten werden können. Die Arbeit plädiert für eine kontextsensitive, an den tatsächlichen Gebrauchsregularitäten und an der interaktiven Natur von Sprache orientierten Sichtweise auf Semantik und Grammatik. , Eine Untersuchung sprachlicher Praktiken zur Realisierung von Begründungen im gesprochenen Deutsch , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20060920, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Titel der Reihe: ISSN#267#, Autoren: Gohl, Christine, Seitenzahl/Blattzahl: 388, Fachkategorie: Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik, Sprache: Deutsch, Imprint-Titels: ISSN, Warengruppe: HC/Sprachwissenschaft/Allg. u. vergl. Sprachwiss., Fachkategorie: Pragmatik, Semantik, Diskursanalyse, Stylistik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: De Gruyter, Verlag: De Gruyter, Länge: 220, Breite: 140, Höhe: 21, Gewicht: 496, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Alternatives Format EAN: 9783110928631, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
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Umweltinformationssysteme ¿ Vielfalt, Offenheit, Komplexität , Tagungsband des 29. Workshops ¿Umweltinformationssysteme (UIS 2022)¿ des Arbeitskreises ¿Umweltinformationssysteme¿ der Fachgruppe ¿Informatik im Umweltschutz¿¿ der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Vielfalt / Diversität , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201409, Titel der Reihe: Einsichten. Themen der Soziologie##, Autoren: Salzbrunn, Monika, Seitenzahl/Blattzahl: 176, Keyword: Cultural Theory; Culture; Diversity Management; Diversity Studies; Diversität; Einführung; Gesellschaft; Introduction; Kultur; Kultursoziologie; Kulturtheorie; Migration; Society; Sociological Theory; Sociology; Sociology of Culture; Soziologie; Soziologische Theorie; Vielfalt, Fachschema: Soziologie / Bevölkerung, Siedlung, Stadt~Cultural Studies~Kulturwissenschaften~Wissenschaft / Kulturwissenschaften~Soziologie~Soziologie / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Populärkultur~Trivialkultur, Fachkategorie: Sozialtheorie~Bevölkerung und Demographie, Bildungszweck: für die Hochschule, Thema: Auseinandersetzen, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft/Soziologie/Allgemeines, Fachkategorie: Populäre Kultur, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Transcript Verlag, Verlag: Transcript Verlag, Verlag: transcript, Länge: 211, Breite: 118, Höhe: 15, Gewicht: 197, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1188983
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Gibt es Grenzen der Meinungsfreiheit? Was ist an öffentlichen Äußerungen, die religiöse Systeme als »gotteslästerlich« kennzeichnen, zumutbar? Nicht zuletzt die Anschläge in Paris auf die Satirezeitschrift Charlie Hebdo haben diese Fragen wieder ins Zentrum gerückt. Toleranz ist die Bereitschaft, Ja zu etwas zu sagen, das man eigentlich ablehnt, aber um eines höheren Gutes willen doch akzeptiert. In Europa ist dieses höhere Gut gewöhnlich das friedliche Zusammenleben in einer pluralistischen Gesellschaft. Ist dieses Zusammenleben nicht aber auch auf klare Positionen angewiesen, die eben nicht alles tolerieren? Der vorliegende Band geht dem Verständnis und der Bedeutung von Toleranz für Europa aus unterschiedlichen Blickwinkeln nach. Er zeigt, dass Toleranz ein Wert ist, der sich erst langsam im Laufe der Geschichte herausgebildet hat und fest mit den Grundpfeilern der europäischen Wertegemeinschaft verbunden ist.
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Familienkonstellationen , Walter Toman Walter Toman hat als Erster die Psychologie der Geschwisterpositionen s owie deren Auswirkungen auf die Beziehungen der Eltern untereinander und zu den Kindern empirisch und theoretisch grundlegend behandelt. "Familienkonstellationen", zuerst 1961 in den USA erschienen, ist der Klassiker zu diesem Thema. Ob wir Einzelkind sind, ältere oder jüngere Brüder oder Schwestern haben, ob unsere Eltern aus kleinen oder größeren Familien stammen, wie gut die Erfahrungen der Ehepartner in ihren jeweiligen Herkunftsfamilien zusammenpassen und wie sich die Kinderfolge darin einfügt - diese und andere Merkmale von Familienkonstellationen sind bedeutsam für unsere Entwicklung und unser späteres Leben. Die Leser finden in dieser Vielfalt auch Aufschluss über ihre eigene Familienkonstellation und darüber, wie gut oder schlecht bestimmte Geschwisterpositionen im Durchschnitt miteinander harmonieren. So ist beispielsweise die Prognose für eine Familie, in der der Vater der jüngste Bruder von Schwestern, die Mutter hingegen die älteste Schwester von Brüdern ist, überaus günstig. Ist der Vater hingegen etwa der älteste Bruder von Brüdern, die Mutter aber die älteste Schwester von Schwestern, so ist es wahrscheinlich, dass Rang- und Geschlechtskonflikte die Beziehung empfindlich stören, wenn nicht sogar bedrohen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 10. Auflage, Erscheinungsjahr: 20200127, Produktform: Kartoniert, Autoren: Toman, Walter, Auflage: 20010, Auflage/Ausgabe: 10. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 270, Keyword: Geschwisterposition; Einzelkind; Eltern; Entwicklung; Familie; Familienkonstellation; Geschwister; Herkunft; Kinder; Psychologie; Sachbuch; Soziologie, Fachschema: Familie / Psychologie~Psychologie / Familie, Ehe, Liebe, Partnerschaft, Freundschaft, Fachkategorie: Ratgeber: Familie und Partnerschaft~Ratgeber, Sachbuch: Psychologie~Familienpsychologie, Warengruppe: TB/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Psychotherapie: Paare und Familien, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: C.H. Beck, Verlag: C.H. Beck, Verlag: C.H.Beck, Länge: 193, Breite: 123, Höhe: 20, Gewicht: 280, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger: A2712219, Vorgänger EAN: 9783406628993 9783406494079 9783406321115, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 504775
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Was ist eine Regenbogenfamilie?
Eine Regenbogenfamilie ist eine Familie, in der mindestens ein Elternteil homosexuell, bisexuell oder transsexuell ist. Es kann sich um eine Familie handeln, in der gleichgeschlechtliche Paare Kinder haben oder um eine Familie, in der ein Elternteil nach einer Scheidung oder Trennung eine gleichgeschlechtliche Beziehung eingeht. Regenbogenfamilien sind Teil der Vielfalt von Familienformen in unserer Gesellschaft.
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Haben Kinder es schwer in einer Regenbogenfamilie?
Kinder in Regenbogenfamilien können ähnliche Herausforderungen wie Kinder in anderen Familienkonstellationen haben, wie zum Beispiel die Bewältigung von Trennungen oder das Finden ihrer eigenen Identität. Es gibt jedoch auch spezifische Herausforderungen, wie mögliche Stigmatisierung oder Vorurteile von außenstehenden Personen. Dennoch zeigen Studien, dass Kinder in Regenbogenfamilien in der Regel genauso gut gedeihen wie Kinder in anderen Familienformen, solange sie in einer liebevollen und unterstützenden Umgebung aufwachsen.
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Was sind die Vor- und Nachteile einer Regenbogenfamilie?
Die Vorteile einer Regenbogenfamilie liegen darin, dass sie ein liebevolles und unterstützendes Umfeld für Kinder bieten kann, unabhängig von der sexuellen Orientierung der Eltern. Kinder in Regenbogenfamilien können auch von einer größeren Vielfalt an Perspektiven und Erfahrungen profitieren. Nachteile könnten darin liegen, dass Regenbogenfamilien immer noch mit Vorurteilen und Diskriminierung konfrontiert werden können, was zu zusätzlichem Stress und Belastungen führen kann. Zudem könnten Kinder in Regenbogenfamilien möglicherweise mit Fragen und Herausforderungen konfrontiert werden, die sich aus der Andersartigkeit ihrer Familienkonstellation ergeben.
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Was sind die Vor- und Nachteile einer Regenbogenfamilie?
Die Vorteile einer Regenbogenfamilie liegen darin, dass sie eine Vielfalt an Perspektiven und Erfahrungen bietet und somit die Möglichkeit bietet, Vorurteile und Stereotype zu überwinden. Zudem können Kinder in einer Regenbogenfamilie von einer größeren Unterstützung und einem erweiterten sozialen Netzwerk profitieren. Nachteile könnten möglicherweise gesellschaftliche Vorurteile und Diskriminierung sein, mit denen Regenbogenfamilien konfrontiert werden können. Zudem könnten rechtliche und bürokratische Hürden den Alltag einer Regenbogenfamilie erschweren.
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Was ist grammatisch richtig: "grammatisch" oder "grammatikalisch"?
Beide Formen sind grammatisch korrekt, jedoch wird "grammatisch" häufiger verwendet. "Grammatikalisch" wird eher in formelleren Kontexten oder in der Linguistik verwendet.
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Ist das grammatisch korrekt?
Um diese Frage zu beantworten, müsste ich den Satz sehen, den du meinst. Bitte gib mir den Satz, damit ich ihn überprüfen kann.
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Ist das grammatisch korrekt?
Um diese Frage beantworten zu können, müsste ich wissen, auf welchen Satz oder welchen Teil des Textes sich die Frage bezieht. Bitte geben Sie mehr Informationen, damit ich Ihnen weiterhelfen kann.
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Ist das grammatisch korrekt?
Um diese Frage zu beantworten, müsste ich den Satz sehen, den du meinst. Bitte gib mir den Satz, damit ich dir sagen kann, ob er grammatisch korrekt ist.
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Ist alles grammatisch richtig?
Um diese Frage zu beantworten, müsste ich den genauen Kontext kennen und den Text überprüfen. Ohne weitere Informationen kann ich keine genaue Aussage darüber treffen, ob alles grammatisch korrekt ist.
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Was für ein grammatisch?
Was für ein grammatisch? Diese Frage ist nicht vollständig und lässt Raum für Interpretation. Grammatikalisch gesehen könnte sie als unvollständiger Satz oder als Frage nach der Art der Grammatik verstanden werden. Um genauer zu antworten, müsste die Frage präziser formuliert werden. Was genau möchtest du über die Grammatik wissen?
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Ist das grammatisch korrekt?
Um diese Frage beantworten zu können, müsste der genaue Satz oder der Kontext bekannt sein. Ohne weitere Informationen ist es schwer zu sagen, ob der Satz grammatisch korrekt ist oder nicht.
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Ist das grammatisch richtig?
Um diese Frage beantworten zu können, müsstest du den Satz angeben, auf den du dich beziehst.